|
بسمه تعالی
برگزاری دومین جلسه نقد کتابهای درسی معارف اسلامی
با موضوع نقد کتاب تفسیر موضوعی قرآن کریم / اثر جمعی از نویسندگان
دومین جلسه نقد کتابهای درسی معارف
اسلامی به نقد کتاب «تفسیر موضوعی قرآن کریم» تألیف جمعی از نویسندگان
(حجتالاسلام و المسلمین عبدالکریم بهجتپور، دکتر محمدعلی رضایی
اصفهانی، دکتر ابراهیم کلانتری، دکتر علی نصیری) با حضور اساتید معارف
اسلامی و مؤلفان در تاریخ 8 بهمن 1388 در سالن کنفرانسهای دانشگاه
معارف اسلامی برگزار شد.
رئوس نقدهای اساتید معارف به کتاب تفسیر موضوعی قرآن کریم عبارتند از:
1. حجم مطالب؛ حجم کتاب برای دو واحد درسی (16 جلسه) زیاد است و
موضوعات مطرح شده در کتاب بسیار متعدد است. (4 نفر)
2. عدول از سرفصلهای مصوب؛ مباحث «محکم»، «متشابه»، «تأویل»،
«تنزیل» فرق بین احادیث قدسی و شیوة ائمه معصومین(ع) راجع به تفسیر
قرآن کریم که از بحثهای مهم و سرفصلهای مصوب آموزش عالی است لحاظ
نشده است. (3 نفر)
3. رویکرد مباحث: بحثهای قرآنی با رویکرد اخلاقی نگاشته شود.
(1 نفر) با اینکه قرآن کریم خود را کتاب هدایت معرفی میکند و گوهرهای
آموزههای قرآن کریم با رشتة هدایتگری به هم وصل میشوند، در کتاب به
هدایتگری قرآن کریم کمرنگ و مهآلود پرداخته شده است.
4. مباحثی که تقویت و توضیح آنها لازم است؛ مباحث علوم قرآنی،
به روشنی خود را در کتاب نشان نمیدهد، تأثیر انس با قرآن در زندگی
جوان مشخص نیست، قرار دادن شئونات همسر به عنوان ملاک کیفیت و میزان
تأمین نیازهای اقتصادی زن توسط شوهر (صفحه 265) برای رهایی از شبهات و
توالی فاسد، نیاز به تبیین و توضیح دارد. بحث حجاب تفصیل و تکمیل شود.
ـ از گروه منحرف فرقان، بدون توضیح آراءباطله آنها در کتاب نام برده
شده است.
ـ صفات خدای متعال در بخش خدا در قرآن، به جای ترجمه لغت به لغت نیاز
به تبیین مراد از بیان این صفات دارد که عبارتست از: معرفی خدای
کاملتر از خدای مورد طرح در عرفانهای کاذب.
5. حذف؛ فصل دوم (شناخت سندی و تحلیلی قرآن) مشکل دانشجو نیست
(حذف شود بهتر است) بحث بهداشت روان خیلی مفصل است نصف آن حذف شود.
ـ ترجمه آیات را در کتاب نیاوریم و به عهده استاد و دانشجو بگذاریم.
ـ طرح شبهات مطرح شده در کتاب (تعدد زوجات و نفقه و...) در کتاب ضرورت
ندارد، دانشجویان نسبت به این شبهات غالباً خالیالذهن هستند.
ـ بحث سنت الهی به این گستردگی ضرورت ندارد چراکه در اندیشه به طور
مفصل آمده است.
ـ بحث ازدواج، به گونهای در مبحث بهداشت روان مطرح شده، لذا تکراری
است (ادغام شود). (2 نفر)
ـ تبیین تفصیلی پیوند قرآن و عترت و آوردن احادیث قدسی و روایت مأثور
از ائمه(علیه السلام).
ـ افزودن فصل جداگانه و مفصلی با موضوع ضرورت و اهمیت آشنایی با قرآن.
( 5 نفر).
افزودن آمارهای مقایسهای جامعه آمریکا و ایران؛ درخصوص مجازاتهای
خشونت علیه زنان، تعدد زوجات و... .
ـ آوردن بحث آداب تدبر در قرآن و جمعآوری موضوعات دارای اولویت اساتید
معارف سراسر کشور به روش تدبر در قرآن.
ـ تکمیل کتابنامه و منابع کتابها در آخر کتاب.
6. تغییر عنوان کتاب؛ عنوان کتاب از تفسیر موضوعی به آشنایی با
قرآن تغییر یابد چراکه:
ـ با تفسیر موضوعی آیتالله جوادی آملی مقایسه میشود.
ـ مباحث تفسیر مووضعی تکراری شده و برای دانشجویان جاذبه ندارد.
ـ موجب محدودیتهایی در پاسخگویی به شبهات میشود.
7. اثر منفی تعدد نویسندگان؛ تعدد نویسندگان موجب برقرار نشدن
ارتباط لازم بین بحثها میشود.
|