Thesis_info

ساحتها و چگونگی بلوغ اجتماعی انسان در جامعه امام مهدی (عج)

چکیده
در روایات اسلامی سخن از بلوغ جامعه بشری در عصر ظهور است. تحلیل ابعاد و چگونگی تحقق بلوغ، به روش توصیفی تحلیلی، هدف اصلی نوشتار است که تحلیل کیفی و جمع‌بندی یافته‌ها به دو روش عقلی منطقی و نقلی وحیانی انجام می‌شود و در صدد اثبات نقش برتر آموزش و پرورش دینی در تحقق بلوغ در جامعه عصر ظهور است. بلوغ، به معنای رشد قوه عاقله انسان، و بلوغ اجتماعی، رشد قوه عاقله جمعی و تکامل نهاد عقلانی جامعه یعنی آموزش و پرورش است. یک جامعه در سه ساحت بینش‌ها، گرایشات و عواطف، و کنش‌ها به بلوغ می‌رسد. موانع تحقق بلوغ جامعه عبارتند از: جهل فرهنگی، نبود تبادل و انتقال فرهنگی بین جوامع، آداب و رسوم، خرافات، تقدیرگرایی و جبرگرایی، خمود و بی‌تحرکی، ناهماهنگی منطقی، مقاومت مردم در برابر دگرگونی‌های اجتماعی، تعارض با منافع گروهی، استبداد داخلی، و استعمار خارجی.عوامل تحقق بلوغ در جامعه عبارتند از: دانش، اشاعه فرهنگی، نظام سیاسی، نخبگان، عموم مردم، نظارت اجتماعی، دین و جهان‌بینی. نخبگان با تصمیم‌گیری، الگوسازی، ایجاد و هدایت جنبش‌های اجتماعی، و ایجاد انگیزه در توده‌ها؛ و عموم مردم نیز از طریق نخبه‌پروری، حمایت و اطاعت، نظارت، و مشورت به تحولات اجتماعی مدد می‌رسانند. مهم‌ترین عامل در بلوغ اجتماعی، دین و جهان‌بینی الاهی است که از طریق فرهنگ‌سازی، تولید و گسترش علم، رشد عقلانیت، هماهنگ کردن نیروها، برانگیختن نیروها با تلقین روحیه جهادی، و نظارت اجتماعی، تمامی عوامل دیگر را در ضمن خود محقق خواهد نمود.نخبگان دینی مانند پیامبران و امامان بزرگ‌ترین عامل تحولات اجتماعی در طول تاریخ محسوب می‌شده‌اند. بر اساس روایات، جامعه بالغه در دوران امام مهدی‌علیه‌السلام، نه به صورت اعجاز، بلکه با اراده و اختیار جهانیان، در اثر بلوغ تاریخی آنها و با تربیت خاص امام حاصل می‌شود.مدرسه مهدوی چهار مؤلفه مهم دارد که عبارتند از رهبران و نخبگان، توده مردم پیرو امام، گسترش دین به عنوان متن آموزشی، و رسانه‌های گروهی نیرومند به عنوان ابزار آموزشی.
واژگان کلیدی
بلوغ اجتماعی، امام مهدی، عقلانیت، تکامل، توسعه، پیشرفت، آموزش و پرورش، دانشگاه، رسانه، نخبگان.