دانشجویان شرکت کننده در آزمون زبان انگلیسی تخصصی دکتری دانشگاه معارف اسلامی مورخ ۲ بهمن ۱۴۰۴ ، برای مشاهده کارنامه و نتیجه آزمون خود، به لینک زیر مراجعه نمایند. تذکر: – نمره قبولی در این آزمون ۶۰ از ۱۰۰ می باشد. مشاهده [...]
کتاب حاضر، فهرست جامعی از «پایاننامهها و رسالههای دفاع شده و مصوب دانشگاه معارف اسلامی از سال ۱۳۸۷ تا پاییز ۱۴۰۴» است که در پنج رشته «مدرسی معارف اسلامی»: مدرسی اخلاق اسلامی، مدرسی انقلاب اسلامی، مدرسی تاریخ فرهنگ و [...]
نهجالبلاغه، گنجینهای از معارف بلند و تمدنساز اسلام ناب و دریای بیکران دانش الهی است که بخش عمدهای از آن در دوران حکومت کوتاه امیرمؤمنان علی(ع) بر زبان و قلم آن حضرت جاری شد. این کتاب را میتوان عصارهی [...]
ضمن عرض تبریک به پذیرفته شدگان نهایی آزمون ورودی اختصاصی دکتری سال ۱۴۰۴ رشته های مدرسی معارف اسلامی دانشگاه معارف اسلامی در دوره روزانه (رایگان)، بدین وسیله اسامی قبول شدگان نهایی به ترتیب رشته و نام خانوادگی به شرح [...]
صاحب امتیاز: دانشگاه معارف اسلامی مدیر مسئول: حجت الاسلام و المسلمین دکتر روح الله شاکری سردبیر: آیه الله دکتر احمد بهشتی دبیر تحریریه: دکتر سید اباذر نبویان کارشناس: دکتر علی برخورداری ردیف نام مقاله نویسنده مشخصات نویسندگان ۱ تحلیلی بر عصمت انبیا از خطا در امور عادی با تکیه بر [...]
نزاع حق و باطل در تاریخ بشر پیشینهای طولانی دارد، جهل، هوای نفس و منفعتجویی بیپایان پیروان جبهه باطل، نتیجهاش به ظلم، استبداد، جنگ و استعمارگری انجامیده است. رسالت انبیای الهی در جهت مقابله با حرکت قهقرایی بشر و تلاش [...]
با همکاری دانشگاه معارف اسلامی برنامه نکوداشت روز علوم انسانی اسلامی و بزرگداشت علامه مصباح یزدی (ره)، همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی در محورهای فلسفه علوم انسانی اسلامی، اخلاق اسلامی، علوم تربیتی اسلامی، روانشناسی اسلامی، جامعه شناسی اسلامی، [...]
به گزارش روابط عمومی دانشگاه معارف اسلامی، مراسم «گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه و هفته پژوهش» با حضور و سخنرانی حجتالاسلام والمسلمین پناهیان در سالن امام رضا علیهالسلام دانشگاه برگزار گردید. در این مراسم که در تاریخ سه شنبه [...]
امام رضا(ع): مَنْ حَاسَبَ نَفْسَهُ رَبِحَ وَ مَنْ غَفَلَ عَنْهَا خَسِر کسی که محاسبه نفس کند سود میبرد و کسی که از محاسبه نفس غافل بماند خسران میبیند. ارزیابی کارآمد و موثر = سهیم شدن در تحقق اهداف دانشگاه؛ مشارکت در [...]
